文本复盘
文本判断:关掉电脑能说明什么
把一处动作拆为观察、解释和未知。动作可以引出多个解释,不能单凭陪读身份替人物补写心理或私密经历。
本栏回应什么问题
虚构示例:“她收到通知后关掉电脑”只给出顺序;失望、完成工作、电脑没电都需要额外线索才能区分。
适合:家庭题材读者与写作者
学习步骤
- 写一个有证据的解释和一个替代解释;删除一句把人物扩大成所有陪读者的评语。
- 每一条判断都有对应文本;未知不被机构链接或身份标签填满。
常见误区
- 由一次动作推断长期心理。
- 用国际报告证明某个虚构人物的动机。
本栏学习卡片
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文本判断:关掉电脑能说明什么
把一处动作拆为观察、解释和未知。动作可以引出多个解释,不能单凭陪读身份替人物补写心理或私密经历。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
复盘人物叙事:区分文本证据、解释与推测
把评语改写成“哪一处行动支持哪一个有限判断”,同时写出一个替代解释。参考资料只支持其明确讨论的范围;虚构人物的动机由文本交代,不能靠机构链接补证。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
陪读者选择继续照护,就是没有自主吗?
不是。检查人物是否知道有哪些方案、能否提出条件、能否改变决定,以及选择的成本。继续照护可以是主动选择,也可能受资源限制;需要具体情节才能判断。